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IND 3507/2023
14/11/2024 23:32Sugere ao Poder Executivo que, por intermédio da Companhia Energética de Brasília – CEB, promova a manutenção e troca das lâmpadas queimadas dos postes da QR 310, na Região Administrativa de Santa Maria – RA XIII.
IND 3508/2023
14/11/2024 23:32Sugere ao Poder Executivo que, por intermédio da Administração Regional de Samambaia, promova a remoção ou poda das árvores localizada na praça da QR 307, localizada na região Administrativa de Samambaia Sul – RA XII
IND 3509/2023
14/11/2024 23:32Sugere ao Poder Executivo que, por intermédio da Companhia Energética de Brasília – CEB, promova a manutenção e troca das lâmpadas queimadas dos postes da QNQ 04, na Região Administrativa de Ceilândia - RA IX
IND 3510/2023
14/11/2024 23:32Sugere ao Poder Executivo que, por intermédio da Administração Regional do Gama, promova a manutenção do asfalto da Quadra 27, do Setor Oeste, da Região Administrativa do Gama - RA II.
IND 3550/2023
14/11/2024 23:32Sugere providências ao Excelentíssimo Senhor Secretário de Estado do Agricultura, Abastecimento e Desenvolvimento Rural do Distrito Federal, no sentido de encaminhar as medidas necessárias com vistas à elaboração e execução de projeto de abastecimento humano de água, por meio da perfuração de poço artesiano, no Núcleo Rural Capão Comprido, Região Administrativa de São Sebastião (RA-XIV).
IND 3549/2023
14/11/2024 23:32Sugere providências ao Ilustríssimo Senhor Diretor-Presidente da Companhia Urbanizadora da Nova Capital do Brasil, no sentido de encaminhar as providências tendentes à implantação de Ponto de Encontro Comunitário no Assentamento Margarida Alves, Região Administrativa de Sobradinho (RA-V).
PL 943/2024
14/11/2024 23:32Institui a Política Distrital de Financiamento da Infraestrutura Pública - PDFI.
MO 411/2023
14/11/2024 23:32Manifesta Votos de Louvor e Aplausos às cidadãs, cidadãos e Programas que se destacam por suas atuações na promoção do direito à educação, da gestão democrática, do Plano Distrital de Educação e de projetos político-pedagógicos que impactem os territórios que as escolas públicas se inserem.