CLDF

Depois da campanha eleitoral e da votação com urnas eletrônicas, estudantes do Ensino Médio avançaram em mais uma etapa da simulação de eleições para a Câmara Legislativa do Distrito Federal. Nesta sexta-feira (8), os participantes foram diplomados em cerimônia no Tribunal Regional Eleitoral do DF (TRE-DF). Essa é a fase em que a Justiça Eleitoral atesta o resultado das eleições. Foram eleitos 24 jovens deputados — a mesma quantidade de parlamentares na CLDF —, representando 21 escolas públicas. E cada um deles escolheu dois alunos para simularem como assessores.

“As ações desenvolvidas aqui são importantes porque aproximam os jovens da realidade política e mostram que também podemos ser agentes de mudança”, avaliou a estudante Terezinha Frazão, 16 anos, eleita pelo Centro do Ensino Médio 4 de Sobradinho II. Ela obteve o maior índice proporcional de votos (o cálculo levou em conta características das instituições de ensino, como quantidade de alunos, de votos e de candidatos). “É uma grande honra ter sido escolhida pela maioria dos meus colegas para representá-los. Isso me enche de orgulho e responsabilidade”, afirmou.

O Procurador Especial dos Direitos da Juventude da CLDF, deputado Joaquim Roriz Neto (PL), considera que o projeto ajuda a quebrar preconceitos com a participação dos jovens na política. Ele lembrou que, durante a própria campanha eleitoral, uma senhora o considerou “novo demais” para merecer o voto dela. O parlamentar é o deputado mais jovem da atual legislatura — ele tomou posse aos 31 anos. “Existe esse estigma. As pessoas associam juventude com falta de preparo, com falta de capacidade. A gente está aqui hoje para quebrar esse estigma”, defendeu. “Vocês têm boas ideias e vocês são capazes”, incentivou.

Os jovens deputados vão tomar posse no dia 12 de setembro, quando defenderão uma proposta legislativa no Plenário da CLDF. As proposições vão receber pontos conforme edital do prêmio A Voz da Juventude, que destinará R$ 300 mil via emenda parlamentar do deputado Roriz Neto para as escolas que conquistarem os três primeiros lugares — R$ 150 mil para a primeira; R$ 100 mil para a segunda; e R$ 50 mil para a terceira. O distrital também pretende protocolar a proposta da primeira colocada como um projeto de lei real.

O deputado Gabriel Magno (PT) destacou que “o protagonismo juvenil é fundamental para o fortalecimento da construção democrática do nosso país”. Ele também citou um pouco da própria trajetória: “Eu tenho muito orgulho de ter me formado politicamente no movimento estudantil”.

Roriz Neto agradeceu pela presença de Gabriel Magno na cerimônia de diplomação. “A nossa presença aqui hoje, um deputado do PL e um deputado do PT juntos, mostra que a educação e o empoderamento do jovem sobressai qualquer tipo de debate ideológico. Nós temos as nossas diferenças no Plenário, mas colocamos a juventude em primeiro lugar”, opinou Roriz Neto.

 

 

O diretor do Centro Educacional do Lago, professor Vitor Rios, contou que o programa Nosso Parlamento permitiu desenvolver formação cidadã, tornando-se um momento para as instituições de ensino trabalharem “habilidades práticas necessárias para o cotidiano, para a vida real, e que muitas vezes ficam de fora dos currículos das escolas”.

Ele também exaltou o sistema eleitoral brasileiro, que foi conhecido de perto pelos estudantes durante o projeto. O TRE-DF forneceu urnas eletrônicas reais, que foram entregues nas escolas pela Polícia Militar. Os alunos também simularam como mesários. “Nós temos um sistema eleitoral que é um dos mais eficientes e mais seguros do planeta. E ele vem continuamente sendo atacado e questionado, mesmo sem nenhuma evidência concreta de que há algum problema, falha ou fraude”, defendeu Rios.

O desembargador Guilherme Pupe, diretor da Escola Judiciária do TRE-DF, convocou os jovens deputados a atuarem como “missionários da democracia”: “A democracia é um valor que deve ser constantemente evangelizado, disseminado. Nós contamos muito a partir de hoje com o apoio de vocês”.

 

A Secretária de Educação do Distrito Federal, Hélvia Paranaguá, incentivou os alunos a levarem a vivência por toda a vida. “Que esse diploma sirva como lembrete de que vocês têm vez, têm voz e têm valor. Levem essa experiência como semente para onde forem. Porque a política precisa de vocês. Muito obrigada por lembrarem hoje que a democracia se fortalece quando escutamos a juventude”.

O programa Nosso Parlamento é coordenado pela Escola do Legislativo da CLDF (Elegis). “É mais do que uma simulação legislativa. É um convite a uma reflexão política, ao diálogo, e ao protagonismo juvenil na construção de um futuro mais justo e participativo”, definiu o diretor da Elegis, Luiz Eduardo Netto.